L’adozione dei libri di testo costituisce un momento particolarmente significativo dell’attività della scuola. Il criterio di fondo che presiede a questa delicata operazione è definito dall’art. 4 del Regolamento
sull’Autonomia delle istituzioni scolastiche (D.P.R. 275/99), il quale stabilisce che la scelta, l’adozione e l’utilizzazione delle metodologie e degli strumenti didattici, ivi compresi i libri di testo, devono essere
coerenti con il Piano dell’Offerta Formativa e attuate con criteri di trasparenza e tempestività.
Inoltre, l’adozione dei libri di testo, come stabilisce l’art. 7 del Decreto legislativo n. 297 del 16 aprile 1994, rientra nei compiti attribuiti al Collegio dei Docenti, dopo aver sentito il parere dei Consigli d’Interclasse
(scuola primaria) o di Classe (scuola secondaria di primo grado).